FAIR - Sviluppo e certificazione dell’apprendimento informale e non formale nel settore equo solidale

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Obiettivo: il riconoscimento delle competenze acquisite secondo processi di apprendimento informali e non formali nel settore del commercio equo e solidale.

Logo FAIR

A chi si rivolge

Operatori e volontari del mondo della cooperazione sociale, in particolare del fair trade

Il progetto

Il progetto FAIR vorrebbe proporre un modello transnazionale di certificazione delle capacità e delle conoscenze di tipo trasversale e interdisciplinare, acquisite lavorando nel mondo della cooperazione sociale e in particolare nel settore del commercio equo e solidale.
Dopo aver analizzato alcuni casi studio, ovvero delle strutture di commercio equo con caratteristiche diverse l’una dall’altra, il progetto intende attribuire un giudizio esatto al valore dell’apprendimento che si sviluppa in questi contesti.
La realizzazione di un modello transnazionale permetterebbe anche l’eventuale utilizzo dello stesso all’interno dei percorsi di formazione e di istruzione, con un conseguente incremento del settore Fair Trade.

Partner del progetto

Il programma è co-finanziato dalla
Commissione Europea -
Progetto Leonardo Da Vinci -
Programma IT/04/C/F/RF-81506.

Leonardo Da Vinci - Education and Culture

ITALIA

Ctm altromercato (organizzazione capofila)

Università di Parma - Dipartimento di Studi Politici e Sociali

Università di Bari - Dipartimento di Psicologia

Hanno collaborato all’iniziativa anche i lavoratori intervistati della Coop. Unsolomondo di Bari, della Coop. Ex Aequo di Bologna (socie del Consorzio Ctm Altromercato), della Coop. Ravinala di Reggio Emilia e della Coop. Radici-Emirandira di Conversano (BA).

Obiettivi

Individuare in tutti i Paesi partner i luoghi di apprendimento informale e non formale, cioè un tipo di apprendimento strutturato e organizzato che tuttavia non sfocia in una qualifica ( ad esempio il lavoro che si svolge quotidianamente in Bottega, o i training a cui partecipano spesso i volontari del mondo del commercio equo).
Il progetto vuole valorizzare questo tipo di apprendimento, certificarlo ed effettua, inoltre, un’indagine dettagliata per capire se il mondo delle imprese attribuisce una valenza significativa alle competenze ottenute lavorando nel mondo della cooperazione sociale.